かるたをつくろう！

　私たちのプロジェクトではいろいろな創作かるたを作っています。ここではその作り方を紹介したいと思います。

　まずは一般的な「いろはかるた」を作りましょう。　その次に、

「家族かるた」「ユニークかるた（絵合わせ）」の作り方を紹介します。

いろはかるたをつくってみよう！

＜作り方＞

　最初は10組（読み札・絵札それぞれ10枚）20枚くらいを友達や家族と作ってみましょう。そして少しづつ増やしていきましょう。

①かるた全体の大テーマを決めます。

　・自分が住んでいる地域のかるた　　・好きなものかるた

　・地域の昔話や民話のかるた　　　　・家族のかるた

　・学校やクラブ、習い事かるた　　　・野菜・果物のかるた

　など、一つのまとまりがあるテーマを考えてみましょう。

②次は小テーマ（1組ごとのテーマ）を決めます。

　テーマの内容をいくつかに分けて（何人かでつくるのであれば分

　担して）小テーマを決めます。最初は10個ほどの小テーマで

　良いと思います。この小テーマで読み札・絵札を作ります。

　例えば「好きなものかるた」の場合では、

　・「イチゴ」が大好き　

　　　真っ赤なイチゴ、大粒イチゴ、甘くてすっぱい

　　　イチゴ狩りは楽しかった、ショートケーキも好き、

　　　家族みんなもイチゴが大好き

　・「ラグビー」大好き

　　　ワールドカップはすごかった、ドキドキした

　　　相手の間を向けて行くトライはカコイイ

　　　オールジャパンの桜のユニフォームも好き、カッコイイ

　　　ラグビーの楕円形のボール、ゴールポールの形

　　　自分もラグビーを始めた、トライを決めると気持ちいい

　というように小テーマとともに、好きなもの・ことについて、

　いろいろとメモしてみます。形は？色は？　どこでどんな風に

　遊ぶ？使う？　どこが好き？　好きになったきっかけは？などを

　書いてみましょう。

　このメモが、読み句づくりや絵札づくりのヒントになります。

③読み札、絵札の下書きをしてみよう！

　紙の大きさは自由ですが、ハガキサイズくらいが手ごろな大きさ

　だと思います。

　・小学校4年生以上の、皆さんは、読み句づくりから始めてみま

　　せんか。上にあげた言葉を参考に、3～5つの言葉で読み句を考

　　えてみましょう。俳句調、五七調、七七調だとリズム感があっ

　　て親しみやすくなると思いますが、そうでなくてはいけないと

　　いうものではありません。

　　書いたら声を出して読んでみましょう。

　・小学校低学年の皆さんは絵札づくりから始めてみると作りやす

　　いと思います。好きなもの、ことを自由に表現してみましょ

　　う。紙いっぱいを使って大きく描いてください。はみ出すくら

　　いに描いてもかるた取りの時は楽しいです。

　　また、背景もしっかり色を塗るか、描くかして仕上げましょ

　　う。よくできた感、仕上がった感じがします。

　・絵札の右上か左上に2センチ～3センチの円を描き、読み札の最

　　初の言葉が入るスペースを残しておいてください。

＊ご参考：たのしいな俳句

　皆さんご存じのように、俳句の基本は五七五調の31文字です。この最後の5文字を「たのしいな」として読む俳句です。そして改めて「たのしいな」の部分に季語を入れて、より情景や気持ちを表現します。皆さんもぜひトライしてみてください。

＊ご参考：10分間俳句

オリパラソルを作ろう！

　杉並区郷土博物館分館（東館）で「人・まち思いかるた」の展示を行いました。（10/12～10/19）　期間中の10/19（土）には、「オリパラソルを作ろう！」というテーマで透明ビニール傘にマジックやクレヨンで絵を描くワークショップを行いました。約50人のご家族の方々が、このちょっとおかしなワークショップを楽しんでくれました。